伴随着女儿的出生，我也开始了陪着女儿一起成长的美好之旅。如今，女儿已经有了自己喜欢的工作和自己乐享的生活，但我们依旧在彼此的陪伴中成长着。回想相伴成长的过程，有感激、有感想也有更多的感悟。

一、爱

“爱孩子是连母鸡也会的事情”。但作为父母，能够一直没有怨言、充满耐心而又持续表达着对孩子的爱，却不是一件容易的事情。因为孩子就是孩子，他们总有任性的时候，有犯错误的时候，也有故意惹恼我们的时候。与所有的父母一样，我也同样有过多次被激怒的体验，但因为心中有爱而不会让我对孩子产生隔阂，也不会因一时之气对孩子产生芥蒂。有时候我觉得此时最好的方式可能就是教育中的无为。无为不是放弃对孩子的爱，也不是关着门自己生闷气或者赌气，而是让我们和孩子都能暂时静下心来，然后再找到彼此可以接受的问题解决方案。

二、倾听

《礼记》中说：立不方正，不倾听。意思是说，倾听需要理解，需要专注，还需要认真的态度。当我们能够站在孩子的视角专注地倾听他们的声音，认真地观察他们的行为，我们才会逐步理解孩子言语背后的不言之意，理解他们隐含的情感和想法，才会秒懂他们一个眼神、一个皱眉、一个表情背后的欢喜和伤心。而我们作为孩子成长过程中的陪伴者，才会由此成为因孩子的欣喜而欣喜，为孩子的惊奇而惊奇的人，也才能够成为孩子信任的人，依赖的人，愿意说心里话的人和真正陪着他们成长的人。

三、投入

孩子的成长离不开我们家长多方面的投入：物质的投入、情感的投入和时间的投入等。而对于我们大多数教师来讲，可能最缺少的就是时间。但时间常常是我们自己争取来的。如果能够做好自己的工作规划，提高自己的做事效率，我们就会腾出更多的时间来关注孩子，陪伴孩子。有时候我们还要学会选择性地放弃：放弃我们的偷懒，放弃不必要的外出，放弃以后还可以有机会来做的事情。因为孩子的成长之路是不可逆转的，是不会给我们“如果当初……”的假设的，错过了就是永远的错过了。作为父母，该投入的时候就要投入，该放弃的时候就要学会放弃。

四、享受

陪着孩子一起成长的过程虽然不会一帆风顺，也不会全是开心和快乐，但我们依然要耐心而有期待地享受这个过程，也依然要把它作为人生中的一件幸事，并且尽量保证这份享受和幸福不是假装出来的。因为我们的孩子是如此的聪明，他们能够清楚地判断父母所谓的享受是假装的，还是真正发自内心的；幸福是说出来的，还是表演出来的。所以，我们要抛弃“麻烦”“嫌弃”的想法，既享受孩子成长中的精彩瞬间，也要学会享受孩子给我们制造的“麻烦”；既享受孩子与父母的温馨时刻，也要学会享受一起解决冲突后的喜悦。我们还要给予孩子足够的信任，相信孩子身上蕴含的力量，并让他们明白，成人与孩子之间并非是你在此岸，我在彼岸；也并非遥遥相望，望眼欲穿！我们就是彼此，孩子是父母童心的回归，父母是孩子心灵的港湾。

岳亚平，河南大学教育学部教授，博士生导师，河南省学前教育研究中心主任，教育部“国培计划”学前教育专家，中原教育教学领军人才，河南省高等学校教学名师，河南省三八红旗手，河南省职业道德先进个人。现任中国学前教育研究会教师专业发展委员会副主任，河南省教育学会幼儿教育委员会副理事长，河南省学前教育保教指导专委会副主任。30多年来一直从事学前教育领域的理论研究和实践指导工作，先后在《Early Education and Development》《学前教育研究》等学术期刊上发表学术论文93篇，主持和参与各类项目30余项，出版专著和参与编写著作17部，获各类学术奖励30余项。